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- Leseliste Gärten - Letture sui giardini
- Eine Sammlung von Lesetipps zum Thema „Gärten – Selbstversorgung – Nachhaltigkeit“.
Una raccolta di letture intorno all’argomento giardini, orti, autosufficienza
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- Leseliste Gärten - Letture sui giardini
(PDF 11 KB)
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- Die Kulturelle krise, in der wir stecken
- von Peter Finke
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- Die kulturelle Krise
(PDF 43 KB)
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- Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
- Analyse und Bewertung des gea*Projekts
Laureatsarbeit von Barbara Wielander, Freie Universität Bozen, 2005/06
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- Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
(PDF 746 KB)
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- Natur entsteht im Kopf
Natur entsteht im Kopf.
Was bedeutet der Ansatz des Konstruktivismus
für die Umweltbildung?
Ein Artikel von Horst Siebert
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- Natur im Kopf
(PDF 118 KB)
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- Globales Lernen
Die Globale Perspektive für eine Bildung für nachhaltige Entwicklung- Artikel von Annette Scheunpflug
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- Globales Lernen
(PDF 125 KB)
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- Relazione Maurizio Pallante
La relazione di Maurizio Pallante al convegno internazionale ’Radici nel futuro’, Bolzano, 2007
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- Relazione Pallante
(PDF 65 KB)
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- Referat Monica Lieschke
Das Referat von Monica Lieschke beim Kongress ’Wurzeln in die Zukunft’, Bozen, 2007
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- Referat Lieschke
(PDF 1445 KB)
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- Referat Peter Finke
Das Referat von Prof. Peter Finke beim Kongress ’Wurzeln in die Zukunft’, Bozen, 2007
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- Referat Finke
(PDF 107 KB)
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- Kernthemen der Nachhaltigkeit
Die Kernthemen der Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
von Gerhard de Haan
(erschienen in Heft 01/2002 der Zeitschrift für Entwicklungspädagogik)
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- Kernthemen
(PDF 176 KB)
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- Potsdamer Manifest
Anlässlich des Einstein-Jahres 2005 verfassten Hans-Peter Dürr, J. Daniel Dahm und Rudolf zur Lippe das Potsdamer Manifest 2005 "We have to learn to think in a new way". Die Inhalte wurden vom 24. bis zum 27. Juni 2005 in Potsdam im Rahmen eines international begleiteten Symposions fachübergreifend diskutiert und beraten.
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- Potsdamer Manifest
(PDF 219 KB)
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