Nagetiere
Dal progetto "retuschieren" (ritoccare). Tabellone didattico con diversi roditori ridpinti dall'artista con inchiostro di china nera. Sul retro in basso firma, data e didascalia: "Heinz Mader 2012 - Nagetiere - 80 x 100 cm".
- Denominazione oggetto:
- dipinto
- Numero d'inventario:
- 234880
- Autore:
- Mader, Heinz
- Collezione:
- Acquisto di opere d'arte, Ripartizione Cultura Tedesca
- Data:
- 2012
- Materiale:
- inchiostro di china, carta
- Tecnica:
- disegnato
- Istituzione:
- Ufficio provinciale Patrimonio
- Dimensioni:
- altezza 100 cm, larghezza 80 cm
- Parola chiave:
- figurativo
- Note storico-critiche:
- Il progetto “retuschieren” (ritoccare) della serie “Ich bin so frei” (sono così libero) dell’artista Heinz Mader è costituito da una serie di tabelloni didattici e cartine scolastiche in disuso, in cui le iscrizioni o le figure inserite nei loro contorni sono parzialmente dipinte e alterate con inchiostro nero. Fino al XX secolo, i nostalgici dipinti murali scolastici facevano parte dell’attrezzatura educativa di base. Erano i mezzi visivi che maggiormente influenzavano la visione del mondo e allo stesso tempo costituivano un documento che testimoniava quel tempo e quella concezione del mondo. Le sovrapitture derivano da una strategia di reinterpretazione, creano difetti, ombre nere che disobbediscono alla pretesa di realtà delle rappresentazioni tipizzanti. Si oppongono all’approccio di classificare, categorizzare e attirano l’attenzione sull’invisibile, sul nascosto, sull’indefinito e sull’eterogeneo. (Marion Piffer Damiani, in „Arbeiten. Lavori in corso II”, Bolzano 2020, p. 134)
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