Buone pratiche per l'integrazione in Alto Adige
Già da diversi anni sono presenti sul territorio provinciale azioni e progetti a livello locale a favore dell’integrazione sociale, lavorativa e culturale delle persone migranti che hanno deciso di stabilirsi in Alto Adige. In questa sezione vengono presentate alcune buone pratiche con l'obiettivo di valorizzare le esperienze attraverso la condivisione, affinché possano essere replicate o fungere da spunto in altri contesti territoriali.
Il Servizio di coordinamento per l’integrazione fornisce un sostegno finanziario e informativo alle organizzazioni che intendono avviare azioni e progetti finalizzati all’integrazione dei nuovi cittadini e delle nuove cittadine e alla sensibilizzazione della popolazione autoctona.
Altri esempi di buona pratica sono presenti alla pagina "Migrazione e alfabetizzazione" e alla pagina della Commissione Europea.
Buone pratiche via email (iscriversi / disiscriversi alla newsletter)
Giornata Internazionale della Lingua Madre: Simposio "Genere e apprendimento delle lingue"
L'associazione Yekmal in Germania sta organizzando una conferenza online sul tema "Genere e apprendimento delle lingue" per la Giornata della Lingua Madre il 21 febbraio.
Der Verein der Eltern aus Kurdistan in Deutschland (Yekmal) organisieren anlässlich des Internationalen Tages der Muttersprache am 21. Februar eine Online-Fachtagung, die sich mit den Faktoren befasst, die die Erfahrungen und Wahrnehmungen von Frauen in Bezug auf das Sprachenlernen in Deutschland erleichtern und/oder erschweren.
Das fließende Erlernen der Sprache eines Aufnahmelandes ist einer der Schlüsselfaktoren, die die Eingliederung in das soziale, kulturelle und wirtschaftliche Leben für Menschen, die sich kürzlich in diesem Land niedergelassen haben oder einen Migrationshintergrund haben, erleichtern.
Das Gender ist ein zentrales Thema in den Diskussionen über das Erlernen von Sprachen in Migrationskontexten. Dementsprechend wird angenommen, dass Frauen durch das Erlernen von Sprachen weniger abhängig von anderen, insbesondere männlichen Familienmitgliedern, werden, wenn sie Beziehungen zur Außenwelt aufbauen.
In der Fachtagung werden die Faktoren aufgezeigt, die die Entscheidung von Frauen, die Sprache des Aufnahmelandes zu erlernen, erleichtern und/oder erschweren. Beispielsweise die Aufteilung der häuslichen Aufgaben zwischen Frauen und Männern in der Familie oder die Vorstellungen über Geschlechterrollen, die aus dem Heimatland in das Aufnahmeland “importiert” wurden.
Datum der Tagung: 21.02.2022
Uhrzeit: 09:30 – 16:30 Uhr
Ort: Online / Zoom
Weitere Informationen finden Sie hier.
UD
