Progetti di continuità nella scuola dell'infanzia in lingua italiana

Il sistema educativo è caratterizzato da una serie di passaggi tra i diversi ordini scolastici. Una continuità verticale tra le istituzioni educative permette ai bambini e alle bambine di proseguire la propria storia personale, affrontando con serenità contesti scolastici diversi.
Mantenere una coerenza tra le due realtà, negli stili educativi, nelle occasioni di apprendimento, negli incontri e nelle relazioni, consente un inserimento più graduale e più sereno. Volendo intendere la scuola come spazio e luogo coerente, nel quale ciascuno possa trovare le condizioni più favorevoli per realizzare un percorso formativo completo, diventa ancora più importante curare momenti di incontro tra i bambini dei diversi ordini scolastici.