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Presentazione pubblicazione “Gemeinsam auf dem Weg – Insieme sulla stessa strada“ (12 marzo)

La pubblicazione “Gemeinsam auf dem Weg – Insieme sulla stessa strada“ contiene informazioni e proposte sull'intergazione scolastica di alunni di famiglie immigrate. La ricerca sarà presentata venedì 12 marzo presso l’Istituto Pedagogico per il gruppo linguistico tedesco.

Avrà luogo venerdì 12 marzo, alle ore 10,00, nella Biblioteca dell’Istituto Pedagogico di lingua tedesca, in via Amba Alagi,10 a Bolzano la conferenza stampa per la presentazione della pubblicazione “Gemeinsam auf dem Weg – Insieme sulla stessa stradaincentrata sul tema dell’integrazione scolastica.

Negli ultimi anni il mondo della formazione ha subìto sostanziali modifiche. L’aumento della presenza di bambini ed adolescenti di famiglie immigrate nelle scuole di ogni ordine e grado ha spinto scuole e istituti a riflettere sul fenomeno.

Il Centro di competenza ed i Centri linguistici sono stati istituiti con il duplice obiettivo di offrire laboratori per l’incentivazione linguistica  dei bambini e degli adolescenti con background migratorio e di creare una rete di consulenza in questo settore.

La pubblicazione “Gemeinsam auf dem Weg – Insieme sulla stessa strada“ fornisce informazioni fondamentali sul tema dell’integrazione linguistica e scolastica. Offre uno sguardo panoramico su elementi normativi, amministrativi e didattici, inoltre presenta buone prassi, propone suggerimenti e idee per l’insegnamento.

La  pubblicazione è integrata da contributi forniti da docenti di tutti tre i gruppi linguistici. Il quaderno intende fornire ai lettori supporto e orientamento nella ricerca di nuove ed efficaci  forme di collaborazione in un mondo sempre più variopinto. Ha collaborato attivamente alla stesura della ricerca anche l’Istituto pedagogico di lingua italiana. Saranno presenti funzionari delle tre Intendenze scolastiche e degli Isttituti pedagogici provinciali, nonché le redattrici Herta Goller ed Inge Niederfriniger.

I colleghi sono cordialmente invitati

FG

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