Scuola / Cultura | 04.02.2004 | 17:03

Solo 14 alunni non aderiscono alle lezioni facoltative di italiano seconda lingua nella prima elementare tedesca

Le famiglie di lingua tedesca considerano importante l’apprendimento dell’italiano seconda lingua già dalla prima classe delle scuole elementari.

A livello provinciale sono solamente 14 su 4300 gli alunni della prima classe elementare delle scuole tedesche che non prendono parte alle lezioni facoltative di italiano seconda lingua.

Le cifre sono il segno più evidente del fatto che la conoscenza della seconda lingua viene considerata dalle famiglie di lingua tedesca come un aspetto importante della formazione scolastica dei loro figli.

I dati sono stati resi noti oggi dall’Intendenza scolastica tedesca che provvederà a definire delle attività didattiche sostitutive per i 14 alunni, pari allo 0,3% del totale, che non intendono seguire le lezioni di italiano seconda lingua.

FG