Scuola / Cultura | 12.03.2026 | 08:25

Sag’s Multi: studenti altoatesini brillano alle finali regionali

Nelle finali regionali del concorso multilingue le scuole italiane dell'Alto Adige conquistano il primo posto nella categoria YoungStars e il secondo nella categoria Speech Masters.

INNSBRUCK/BOLZANO (USP). Il concorso di eloquenza multilingue "Sag’s Multi" rappresenta un’importante occasione per valorizzare il talento, l’impegno e la consapevolezza civica delle nuove generazioni, promuovendo al contempo il plurilinguismo. Il 25 febbraio, nel Landesstudio dell’ORF di Innsbruck, si sono svolte le finali regionali (“Speech Offs”) del concorso. Sul palco, davanti al pubblico, alle telecamere dell’ORF e a una giuria, anche gli studenti e studentesse delle scuole medie e superiori dell’Alto Adige vincitori delle selezioni preliminari. 

I giovani talenti si sono confrontati nelle due categorie YoungStars (scuole medie) e Speech Masters (scuole superiori), affrontando la sfida di tenere un discorso alternando la lingua tedesca a un’altra lingua a scelta tra quelle apprese a scuola, la lingua familiare o un’altra lingua di cui possiedono una buona padronanza. Nel corso delle loro performance, i partecipanti hanno dimostrato non solo eccellenti competenze linguistiche, ma anche spiccate capacità di pensiero critico e una particolare sensibilità verso temi di rilevanza sociale. Tra i risultati più significativi il primo posto nella categoria YoungStars conquistato da Valerie Mesiti dell’Istituto Comprensivo di Laives “Fabio Filzi” (tedesco e inglese), mentre nella categoria Speech Masters gli studenti del Torricelli di Bolzano hanno ottenuto il secondo posto con Nathan Matuano (tedesco e russo) e il terzo posto con Emma Savegnano (tedesco e italiano).

Il vicepresidente della Provincia e assessore all’Istruzione Marco Galateo ha espresso soddisfazione per i risultati raggiunti: “Questi traguardi testimoniano l’elevata qualità dell’offerta formativa delle nostre scuole e l’impegno costante delle docenti e dei docenti di lingua nel valorizzare il plurilinguismo come risorsa educativa e culturale. Investire nello sviluppo delle competenze linguistiche significa offrire ai giovani strumenti concreti per affrontare le sfide di una società sempre più complessa e interconnessa”, ha detto Galateo. Anche il sovrintendente scolastico Vincenzo Gullotta ha rimarcato gli ottimi risultati ottenuti e il valore del progetto. “Il successo delle nostre studentesse e dei nostri studenti in un contesto così qualificato rappresenta un’importante conferma dell’efficacia del lavoro svolto quotidianamente nelle scuole per la promozione del plurilinguismo e del dialogo interculturale", ha evidenziato Gullotta.

tl