• Decreto n. 09631/2023 di pubblicazione delle graduatorie d'istituto provvisorie a.s. 2023/24
• Elenco A1 per nome
• Elenco A1 per posizione

• Circolare di apertura per la presentazione delle domande di aggiornamento-nuovo inserimento a.s. 2023_24
• Deliberazione della Giunta Provinciale n. 961 del 16 novembre 2021
• Deliberazione della Giunta Provinciale n. 296 del 16.04.2019 A023/ter
• Decreto Ministeriale 92 del 23 febbraio 2016 - Titoli di specializzazione italiano L2
• Legge provinciale 12 dicembre 1996, n.24 e successive modifiche (art.12,12/bis,12/ter)
• Modifiche della legge provinciale 12 dicembre 1996, n. 24 (art 25)
• Deliberazione della Giunta provinciale n. 1198 del 8.11.2016 (nuove classi di concorso per le scuole secondarie
• DPR 14 febbraio 2016 n. 19 (nuove classi di concorso per le scuole secondarie)
• D.M. 9.5.2017 n. 259 (revisione e aggiornamento nuove classi di concorso per le scuole secondarie)
• Delibera della Giunta Provinciale n. 316 del 10.05.2022
• Decreto che regolamenta l'esame per l'accertamento della conoscenza della lingua italiana
• Decreto che regolamenta l'esame per l'accertamento della conoscenza della lingua tedesca
• Decreto che regolamenta il corso " CLIL aspetti teorici e metodologici"

• Modulo per l'aggiornamento 2023/24
• Modulo per l'aggiornamento_MUSICA 2023/24
• Modulo per nuovo inserimento TED_L2 2023/24
• Modulo per nuovo inserimento A023_ter 2023/24
• Modello per la domanda di attribuzione della priorità nella scelta della sede ai sensi della legge 104/1992
• Modulo per l'esame di accertamento della conoscenza della lingua italiana
• Modulo per l'esame di accertamento della conoscenza della lingua tedesca
• Modulo reclamo graduatorie provvisorie

Ai sensi dell'art. 65 c. 1 del D.Lgs. 82/2005 (Codice dell'Amministrazione digitale), la domanda può essere sottoscritta esclusivamente con firma digitale o con firma autografa (le uniche valide).

Invio del modulo di domanda firmato digitalmente (consigliato)

Procedere nel modo seguente:

1. salvare il modulo in formato PDF/A (consigliato);
2. compilare il modulo a computer;
3. firmare digitalmente il modulo;
4. verificare l’effettiva apposizione della firma digitale;
5. allegare il modulo firmato digitalmente e una copia di un documento di identità o di riconoscimento in corso di validità a un messaggio PEC da inviare all'indirizzo PEC: assunzionedocenti@pec.prov.bz.it;

oppure

6. allegare il modulo firmato digitalmente e una copia di un documento di identità o di riconoscimento in corso di validità a un messaggio di posta elettronica ordinaria (PEO) da inviare all'indirizzo assunzionedocenti@provincia.bz.it;

Invio del modulo di domanda a firma autografa

Procedere nel seguente modo:

1. salvare il modulo in formato PDF/A (consigliato);
2. compilare il modulo a computer;
3. firmare digitalmente il modulo;

4. acquisire il documento con uno scanner in formato PDF/A (consigliato);
5. allegare il modulo sottoscritto con firma autografa e una copia di un documento di identità o di riconoscimento in corso di validità a un messaggio PEC da inviare all'indirizzo PEC: assunzionedocenti@pec.prov.bz.it;

oppure

5. allegare il modulo sottoscritto con firma autografa e una copia di un documento di identità o di riconoscimento in corso di validità a un messaggio di posta elettronica ordinaria (PEO) da inviare all'indirizzo assunzionedocenti@provincia.bz.it.

Come da circolare del 21/01/2022 del Direttore provinciale scuole non saranno prese in considerazione (ESCLUSIONE AUTOMATICA):

• domande prive della firma a mano o digitale (le uniche valide);
• domande sottoscritte con firma etichetta, firma scansionata, firma fotografata, copiata e incollata;
• domande prive della copia del documento di identità o di riconoscimento;
• domande pervenute fuori termine;
• domande redatte su moduli diversi da quelli resi disponibili dallo scrivente ufficio;
• domande pervenute attraverso link temporaneo o a scadenza;
• domande compilate utilizzando il modello di domanda errato (ad esempio il modello di domanda per l’inserimento nelle graduatorie provinciali anziché il modello di domanda graduatorie d’istituto e viceversa).