Orientarsi nella vita: un corso per docenti
Si è concluso il corso "Il sistema di orientamento integrato nella scuola secondaria di I e di II grado" per docenti tutor e docenti orientatori della scuola secondaria di primo e di secondo grado.
BOLZANO (USP). Il corso, a cui hanno partecipato 48 docenti, ha rappresentato un'importante occasione di incontro e di confronto fra insegnanti delle scuole secondarie di primo e di secondo grado.“Le persone coinvolte hanno condiviso esperienze e proposte per supportare al meglio studentesse e studenti nella fase del passaggio dal primo al secondo ciclo di istruzione", sottolinea il sovrintendente scolastico Vincenzo Gullotta.
“La Scuola in lingua italiana dedica risorse alla formazione dei docenti orientatori e dei tutor: figure essenziali per fare in modo che alunne ed alunni scelgano con consapevolezza il percorso a loro più congeniale”, spiega il vicepresidente della Provincia e assessore Marco Galateo.
Il primo modulo del corso, con interventi dell’ispettrice Chiara Nocentini e dei docenti dell’Istituto "Galilei" Eliana Arabia ed Alessandro Lombino, oltre ad offrire un richiamo complessivo alla cornice normativa e agli obiettivi europei, è stato dedicato all'approfondimento del funzionamento della piattaforma Unica, dell’E-portfolio e della modalità di strutturazione dei moduli di orientamento e della loro rendicontazione.
Il secondo ed il terzo modulo, condotti da relatrici di Sviluppo Lavoro Italia, società del Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali, sono stati dedicati alla ricognizione delle azioni di orientamento attivate negli istituti in lingua italiana della provincia e al processo di orientamento e all'accompagnamento al consiglio orientativo, per costruire un consiglio orientativo basato su informazioni approfondite. Altri temi del corso sono stati il valore dell’orientamento esperienziale, il consiglio orientativo e il coinvolgimento delle famiglie; infine, l’esame delle possibilità di connessione tra scuole di I e II grado nell’orientamento e ri-orientamento di studenti e studentesse e l’analisi degli strumenti per supportare l’orientamento in uscita dalla scuola secondaria di II grado con un focus sull’Atlante del Lavoro e delle Qualificazioni.
tl
